党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，是全面提高党员素质、保持党的先进性的中心环节。加强和改进党员教育工作要坚持夯实基础、分类施教、开拓创新、完善制度，用“严”的标准和“实”的精神贯穿党员教育全过程，不断增强党员教育工作实效。

　　“实”：夯实基础，推动党员教育工作协调发展。开展党员教育工作要强化固本强基思想，扎实打牢基础，推动党员教育工作协调发展。一是科学制定教育计划。坚持围绕中心、服务大局，根据《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》，科学制定教育培训计划，将理想信念教育、道德品行教育和能力建设贯穿始终，不断提高广大党员的综合素质和履职能力。二是加强教学资源建设。聚焦理想信念和党性教育，制作教学读本和远教课件等学习资料，明确党员必学内容。利用“政校合作”教育培训模式，依托高校等资源，创建“师资库”，保障党员教育师资需求。利用各类院校、培训机构、爱国主义教育基地、廉政教育示范基地等开展教育培训，满足党员教育培训工作需要。三是落实经费保障。明确各级党委留存的党费主要用于党员教育培训，固本强基专项经费要为基层党组织开展日常学习教育提供充足资金。推动党员教育培训经费列入各级财政预算，并向农村（社区）及有困难的基层党组织倾斜。

　　“活”：分类施教，增强党员教育针对性。把“两学一做”学习教育融入党员教育的新常态，坚持从实际出发，因人施教、精准施策。一是抓好党员领导干部这个关键少数。深化“领导带学”活动，切实发挥领导干部带头学、带领学、带动学的示范作用。二是抓好基层党组织书记这个重点环节。定期分级抓好示范培训和全员轮训，提高基层党组织书记服务大局、推动科学发展以及化解矛盾纠纷、维护群众合法权益等能力。三是抓好农村党员教育这个难点环节。抓好经常性教育，依托远程教育系列平台，开展理想信念、政策法规、实用技能等培训，加强农村党员党性修养，提高党员带领群众共同致富能力。四是抓好“两新”组织党员教育这个热点环节。按照小型、业余、灵活、多样原则，对“两新”组织党员开展职业道德、素质技能等培训。重点抓好党员出资人和负责人培训，把党员出资人和负责人培养成党建工作骨干。五是抓好流动党员这个薄弱环节。严格落实流动党员“一方隶属、多重管理”要求，积极探索推行跟踪式、联系式、委托式、菜单式、远程式等灵活教育方式，精心选择政策理论、法律维权等内容开展培训，增强流动党员的党员意识，促进流动党员在流动人口中发挥先锋模范作用，维护社会和谐稳定。

　　“新”：开拓创新，提高党员教育实效性。在党员干部现代远程教育平台和传统党建资源的基础上，不断拓展新型、便捷的学习渠道，采取管用有效的办法抓好学习教育。一是创新载体。加快远教平台优化升级，拓宽站点覆盖面。建设智慧党建平台，整合党员教育网站、手机APP、微信等载体，构建立体化党建工作阵地，打破党员服务管理的时空限制，提高教育培训的时效性、便捷性、互动性。二是创新形式。把主题教育、集体学习和思想政治工作延伸到田间地头、拓展到车间班组，采取集中培训与个人自学相结合、岗位培训与学历教育相结合、专家辅导与典型引路相结合等形式，重点抓好日常培训和自我教育。三是创新方法。综合运用图文、视音频等多媒体表现形式创作微电影、戏曲、动漫等作品，灵活开展党员教育。针对“两新”组织党员较分散、场地不易找、集中学习难等特点，实施“五小学习法”（抓紧小段时间学习、组织小群党员学习、每次学习小块内容、办好小块学习园地、用好小块场地），做到“两新”组织党员学习教育时间不减少、内容不落下、人员不遗漏。

　　“严”：完善制度，建立党员教育工作长效机制。开展党员教育，关键在制度机制，要以责任促落实保成效，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。一是落实党员教育管理责任。组织部门牵头抓总，深入基层督查指导，及时掌握了解党员教育培训情况，督促基层坚持和完善“三会一课”、党员党性定期分析、民主评议党员等党员教育管理制度，切实做到常抓不懈、持之以恒。二是完善考核评估制度。不定期对党员教育培训工作情况、教育培训基地建设和办学质量等进行检查，完善述学、考学、评学制度。将党员教育培训工作纳入基层党建考核体系，把考核结果作为党组织和党员评先评优的重要依据。三是建立经常性督促检查机制。每年对下级党组织党员教育工作情况进行随机抽查，对党员接受教育情况进行统计分析，有的放矢开展经常性督促检查，确保党员教育取得实效。（中共珠海市委常委、组织部长 曾祥华）